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【本科】绘画专业版画方向2022届毕业生毕业作品


【发布:2022年06月06日 11:25 |撰稿:|责编:大李|点击量:


本科生绘画专业版画方向2022届毕业生毕业作品

yl23455永利“牛犊之势·鸿鹄之志”毕业生线上作品展












Yurnan University     yl23455永利“牛犊之势·鸿鹄之志”毕业生线上作品展

Changxin International College of Art 2022 Graduation Exhibition

2022届本科研究生毕业艺术展










《回家》

边珉珺  750mm╳450mm 2022年  指导教师:李全民 李灿


作品出于笔者对抗美援朝战争中牺牲的战士的崇敬,了解了关于抗美援朝革命战士遗骸归国的仪式,尝试通过板绘的现代绘画方式来大胆表现画面。对于画面构成表现,笔者大胆将不同时空的人物、物品和环境相结合,以表达作品的核心思想——传承。


《枯木又逢春》

曾天韵 1300mm╳540mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海



作品以胡杨树为主要元素塑造出一个具有寂静孤独的空间,其中树林之中穿插着乐器以及中国云南最后一个原始部落翁丁村等元素等来串联整个画面借此烘托出整体氛围。



曾天韵 1300mm╳540mm 2022年  指导教师:胡贤武 李东海







《筑》系列 1

冯攀友 900mm╳1500mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝



现代生活中大多数建筑就是融合东方传统的建筑文化,和西方建筑文化,运用现代材料,以当代设计理念建设而成。而笔者一直被这些文化理念所熏陶,因此笔者通过将经典建筑元素的再创新再组合来重新在现解读经典并赋予新时代的建筑意义。




《筑》系列 2

冯攀友 900mm╳1500mm 2022年  指导教师:王雁 仇贝






郭俊妤 1450mm╳950mm 2022年  指导教师:李全民  李灿







蒋明芮  420mmX594mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海






蒋明芮  420mmX594mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海







蒋明芮  420mmX594mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海







《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝



许多受到大众审美影响的女生为了迎合大众的审美一味追求“白”、“幼”、“瘦”过度节食,损害了自己的健康,但我认为女性的美应该是多种多样的,随着时代的发展,思想的不断进步与开放,人们当下的审美应该是多元化的。而不是一味地认为女孩皮肤白、身材苗条才是好看的,皮肤不白、身材肥胖则被视为不好看。香水作为女性用来打扮自己的物件,与女性有着紧密的联系。因此我在画面中使用香水瓶作为象征女性的符号。全系列采用的柔和配色象征着社会对女性甜美温柔的刻板印象。




《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝






《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝






《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝








《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝






《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







《悖论》系列

蒋雅茗  760mm×57mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







《入侵总动员》系列作品解析

解雨璠  297mm╳420mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海




表达在疫情下老员工的学业压力,作为一名即将毕业的老员工,就业压力落到了我们每一个人的肩膀上,考研成了大部队人潮选择的方向。创作作品从现实生活出发,着重描绘学业压力时的心理以及对潜意识的探索。





《入侵总动员》系列作品解析

解雨璠  297mm╳420mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海






《soul》

刘怡潮 352mm×467mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海







《soul》

刘怡潮 420mm×380mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海






《soul》

刘怡潮  437mm×337mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海



《soul》

刘怡潮  2000mm×2000mm 2022年  指导教师:胡贤武  李东海








《少女风暴系列作品解析》

孙奇 317.5mm╳423.037mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷



“少女”象征青春,代表时代未来发展的趋势,“风暴”象征变革,暗示时代和主要题材的转变。本作品汲取少女形象具有代表性,不容易受时代风向影响的优点,在满足插画审美需求的同时,加入个人理解和新兴文化,运用数码绘画的方式来对少女形象进行完善和改进。






《少女风暴系列作品解析》

孙奇  608.542mm╳863.6mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷







《少女风暴系列作品解析》

孙奇 1151.47mm╳863.6mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷






《少女风暴系列作品解析》

孙奇  1151.47mm╳863.6mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷







《少女风暴系列作品解析》

孙奇  1727.2mm╳1295.4mm  2022年   指导教师:陈光勇  张捷







王霈森 35mm╳35mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝






王霈森 35mm╳35mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝






王霈森 35mm╳35mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝






《完美对象》

杨智 201.4mm╳333.4mm 2022年  指导教师:李全民  李灿




《完美对象》这件作品内容由三部分组成:

1、以舞者为视觉符号的绘画创作。

2、在观念上表达“过程作为结果”的思考性创作。

3、在版画制作技巧上替换传统材料、改变制作流程、更新展示方法的实验性创作。

作品基于当代观念艺术理论及杜尚“艺术的价值在于创意”的观点,传达了笔者在学习当代艺术方面的不懈努力和创新需求。



《完美对象》

杨智 1060mm╳800mm 2022年  指导教师:李全民  李灿






《完美对象》

杨智 1060mm╳800mm 2022年  指导教师:李全民  李灿






《完美对象》

杨智 1060mm╳800mm 2022年  指导教师:李全民  李灿







叶沁滢 1400mm╳900mm 2022年  指导教师:张珂 仇贝







《理想之国》

张涵文 840mm╳1190mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝




以“船”代表国家,制船的材料代表自然,船要走的远,制作的材料要上等;国家要发展的长久,合理运用自然资源才是硬道理。资源的过度开采利用就如同腐败的木材运用在船体上,最终将沉于深海。



《共生—未来》

张纤芊 660mm╳920mm 2022年  指导教师:李全民  李灿



我的创作思路来源于昆明COP15生物多样性大会,以展现生物多样性之美出发,海陆生物在现代科技舞台上相互交融,呼吁人们积极参与自然生物保护,并表达对未来社会人与自然和谐共处、可持续发展的美好愿景。





《共生—未来》

张纤芊 1100mm╳800mm 2022年  指导教师:李全民  李灿







《生·活》系列

张馨之 600mm╳800mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝



两幅成系列的创作中,城市建筑结构最为框架,各自以一个孩子作为索引,加入各种生物符号作为载体,构图中把生物与社会紧密结合,突显出生物多样性的重要,表现出创作画面的元素碰撞和各种符号之间的和谐。




《生·活》系列

张馨之 600mm╳800mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝







《复古碰撞》

张雪龙 187mm╳265mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝



人需要独立生存,独立思考,具有判断力和执行力,这是我认为一个人在世界上所需要的必要条件。《复古碰撞》作品是我的思想,技术的结合,主题是自由,主体是复古摩托车,是我表达自由的载体,是我认为的必要条件的阐述。




《复古碰撞》

张雪龙 187mm╳265mm 2022年  指导教师:张珂  仇贝






张轶捷 454mm╳589mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷






张芷嫣 1400mm╳900mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







钟佩汐 940mm╳1500mm 2022年  指导教师:陈光勇  张捷







《相由心生》

朱轶喆 1060mm╳760mm 2022年  指导教师:李全民  李灿



以笔者的日常生活作为创作的源泉,观察日常生活的人给自己带来的感受而所进行的创作,在技法上通过综合版的形式来制作,大量的使用了塑形膏、纹理纸来丰富画面。






《噬》

祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝



希望能为在生活中饱受不理解甚至是歧视的病痛患者们发声,让观者能够走进患者的世界感受最真实的情感和想法。以过敏性疾病患者作为此次研究的切入点,结合自身的经历,利用版画作为表现载体,传达出最真实的感受。





祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







祝心悦 830mm╳870mm 2022年  指导教师:王雁  仇贝







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